大自然是最佳的美感教師
德國美育哲學家席勒(Fr. Schiller)曾說:「人唯有透過美感教育，才能使人類的感性、理性與精神性動力獲得整體、和諧的開展，以造就完美人格，進而促進和諧社會的建立。」所謂美感教育，就是對美的感受能力的培養和鍛鍊，以提高受教育者審美鑑賞能力。而大自然千變萬化，捉摸不定，沒有一樣是相同的，沒有一刻是重覆的，值得我們去觀察、去探索。
因此，教育者本身要有帶孩子發現世界之美的眼睛，帶學童走出教室，走到戶外，製造全面打開感官體驗學習的機會，自然中的花草果實，陳年龜裂的老屋，都是美感教育可用的教材，也是戶外寫生取景的好題材。本館辦理中部地區寫生比賽，是希望藉著「美術繪畫」的活動，把人們帶到戶外去接觸大自然，體察美的存在，並學著為美所吸引、感動並逐漸養成愛美的心靈。
為了一新耳目，今年的景點全部更新，參賽對象並擴大至全國民眾，以吸引更多愛好者來到中部四縣市的15個景點參加比賽。其中，有來自台北、新北、新竹、嘉義、台南、高雄、屏東的外地朋友，而最感人的是民國49年第一屆參賽的得獎人--高齡86歲的李進安老師及陪同的學生特別自屏東趕至台中作畫，重溫昔日參賽舊夢。
這次活動，大部份的參賽者都勇於挑戰在新的景點作畫，不計得名的享受寫生氛圍。其實，我們辦理比賽更換景點，就是希望製造打開全新感官體驗學習的機會，提供參賽者對於新環境的鑑賞力與創作力，藉此培養美的感情，透過美感教育的修養，在日常生活中體現並看見藝術的情味。
最後，要感謝本次活動的所有參與者及評審委員，也希望未來能有更多民眾親自參加這項有意義的活動，從觀察寫生目標的紋理外貌到與大自然環境的融合一體，不只是訓練美的鑑賞能力，更是全面打開五感接受生活中的美，這也是辦理這個活動的主要目的，希望鼓勵「生活美學化，美學生活化」，期待明年能與您相會。
國立彰化生活美學館 館長
尹彙武