教育是需要環境和鼓勵。所謂[情景教育]，在美好的環境裡，會培養美的情操，誘發美的靈感，創造美的果實。鼓勵對於一個人的潛能有很大的鼓舞作用。掌聲能予表演者精神鼓舞，發揮才能。教育的目的是在教導學生認知的能力，發展性向，發掘才能。人生所追求的目標是真、善、美。美術教育的功能，在潛移默化之中，能陶冶人的性情、美化人生、促進社會和諧。當一個社會富裕之後，人民溫飽之餘，需要娛樂，愛美是人類的天性;因此，培養欣賞美的事物，愛好美術，使人人心靈美化，是社會教育的責任。本館每年分春、秋兩季舉辦中部五縣市水彩寫生比賽，選擇五縣市名勝地區分別舉行。有老師帶著一群學生前來比賽，也有家長駕車帶子女同來。在四季如春、風光明媚的寶島，頗能寓教於樂。今年四月十四日，我們選擇了在中部五縣市名勝地方，舉辦八十年春季水彩寫生比賽。謝謝台中市民俗公園和草屯雙冬花園免費提供寫生的場地，使得參加比賽的學生和社會人士，多了一個寫生的地點，激發他們的作品。玆將錄取優秀作品編印成為十三輯，特藉此機會表示感謝各界對本館的支持，更希望大家能喜歡書中的畫，使心靈快樂，使人生美好!中華民國八十年六月臺灣省立彰化社會教育館館長詹悟 謹識